稷山縣YouTube大流量推廣
部分合作客戶展示
教育大數據
教育大數據有四類,第一類是教學資源類大數據,比如說張館長管教育資源,統計每個學校有多少老師去用就是大數據。第二類是教育教學管理大數據,上海,全國學習管理系統都已經做好了。第三類是教與學行為大數據,第四類是教育教學評估大數據。比如說管理類的數據相對比較方便,全國中小學習管理系統比較方便,盡管比較難。但是相對比較方便,從資源來談也比較方便,比如說上海學習網,上面有1萬5千個課程,攝影什么插花都有的,上面學的比較多。 當然,管理類其他一些數據應用,現在也有,我舉一個例子,上海實驗幼兒園,他們有一個小的系統,這個系統只要學生走進校門就可以捕捉到這個學生有沒有熱度,如果有熱度的話,馬上老師把他留下...
如何做網站推廣
作為中小企業(yè)做網站,其實我們關心的東西無非就3樣東西; 一:網站的內容,也就是內容的質量和來源。 二:網站的推廣,如何快速的把你的網站傳播出去。 三:網站的收益,快速的把流量轉換成收益。 這里我要說的是第二點,因為對于我們中小站長最致命應該就在第二點上面了,很多朋友做完一個網站下來,一天沒有幾個人來訪問無疑是對我們最致命的打擊。內容我們第一可以轉載,第二,我們可以去國外的網站翻譯相關的內容,第三,我們也可以自己原創(chuàng)。第四,我們還可以鼓勵別人投稿。第五,我們也可以偽原創(chuàng)別人的。(大家的資源不同還有就是自身不同,所以文章的來源就不多說了,但是我發(fā)現很多朋友在解決內容方面還是做得比較好的...
浪潮大數據
大數據浪潮下,如何快速打造一個大數據應用平臺? 輿論已經把大數據推上了巔峰,但是大數據在理論與應用之間仍存在不小距離。 創(chuàng)建大數據平臺,是個系統性的工程,并不像簡簡單單開發(fā)一款APP一樣,你要深度的了解當前的環(huán)境以后的發(fā)展。事實上,做大數據平臺不是做大數據本身,而是尋找大數據與行業(yè)、與業(yè)務的某種關聯,內在的聯結點,能否聯姻成功,取決于策劃與開發(fā)的能力。策劃開發(fā)得好,事半功倍,會對行業(yè)和業(yè)務產生不可估量的價值,策劃與開發(fā)的不好,則會竹籃打水一場空,費時費力自討苦吃,成為“雞肋”在所難免。 從這個意義上說,大數據不僅僅是一種技術那么簡單,更是一種思維,一種復雜縝密的數據工程體系。 ...
- 做推廣,為什么選「首擎」?
- 解決詢盤來源問題
- 解決外貿溝通問題
- 解決外貿信任問題
- 首擎帶給你:今天的多語種詢盤,明天的優(yōu)質客戶訂單,未來的國際化市場!